WiKi

Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, ‘rápido’) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.

En una página sobre «alpinismo», por ejemplo, puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinis), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.

La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.

La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

TRABAJAR CON WIKI

Que es un Wiki?

Un wiki es una colección de lugares de trabajo compartido entre los usuarios que pueden añadir, editar y subir información, así como archivos de todo tipo. Un wiki es muy útil para aquellos grupos que necesitan trabajar en el mismo documento en diferentes momentos.

El primer sitio que alguna vez se llamó un wiki fue WikiWikiWeb, creado por el programador americano Howard G. Cunningham, considerado el inventor de esta compartir conocimiento en la web. "Wiki" es originalmente una palabra hawaiana que significa "rápido". Cunningham utilizó este término para transmitir la idea de un documento que puede abrir y editar con gran rapidez.

Con el tiempo los wikis se han convertido en un instrumento valioso para las aulas, clubs de fans o equipos deportivos. La gente puede editar documentos en un momento. Los miembros sólo se loguean y hacen los cambios. No más e-mails se enviados ida y vuelta entre los miembros. Y porque tú seleccionas quienes tiene permiso para editar una página, un wiki es también está, de alguna manera, protegido: otras personas no pueden ingresar.

Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.

Nos basaremos en la historia de wikipedia uno de los wikis mas famosos del momento.

Wikipedia empezó como proyecto en lengua inglesa el 15 de enero de 2001.

La idea original prendió pronto en otros idiomas, ya que sólo dos meses más tarde, el 16 de marzo de 2001, la Wikipedia en alemán, fue la segunda en ser creada, pero paradójicamente hasta dos meses después de su creación no tuvo colaboradores. En este período el usuario Cdani usó la Wikipedia en alemán para hacer las pruebas para la Wikipedia en catalán, la segunda en contener artículos. Al 31 de marzo de 2008 todas las ediciones habían sumado 9.790.407 artículos, de los cuales 2.259.431 (24,136%) corresponden a la Wikipedia en inglés (para actualizar consultar Estadísticas multilingües).

En marzo de 2000 Jimbo Wales creó Nupedia, un proyecto de enciclopedia libre basado en un ambicioso proceso de revisión por pares, diseñado para hacer sus artículos de una calidad comparable a la de las enciclopedias profesionales gracias a la participación de eruditos (principalmente doctorandos y académicos), a los que se proponía colaborar de modo no remunerado.

Debido al lento avance del proyecto, en 2001 se creó un wiki (UseMod) vinculado a Nupedia cuya finalidad inicial era agilizar la creación de artículos de forma paralela, antes de que éstos pasaran al sistema de revisión por expertos.

Existe cierta polémica entre los fundadores de Nupedia sobre quién propuso originalmente la idea de usar un wiki a Jimbo Wales, si Larry Sanger o bien una tercera persona,1 pero el caso es que el éxito de aquel "pequeño proyecto paralelo" (Wikipedia) acabó eclipsando a Nupedia, que dejó de funcionar en 2003.

OBJETIVO

Trabajar en grupo con un Documento de Google habilitándole la opción de editar y descargar y elaborar un Wiki con la plataforma Wiki Space.

MATERIALES

Conexión a internet, disponibilidad de un computador. PROCEDIMIENTO

Cada plataforma wiki tiene sus propias ventajas y desventajas. Hay decenas de diferentes soluciones wiki disponibles, y puede ser una tarea de enormes proporciones elegir la plataforma wiki que mejor se adapte a tus necesidades.

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki. En una página sobre «alpinismo» puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http//es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver 'quién' hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios destructivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

¿Qué es el Proyecto Fedora?

El Proyecto Fedora es una comunidad global de usuarios de Software Libre. En el Proyecto Fedora desarrollamos, estudiamos y divulgamos recursos informáticos para el uso e innovación tecnológica. Con la ayuda de todos los integrantes de la comunidad, los resultados se vuelven tangibles y pueden ser estudiados, adaptados y modificados para el bien de todo el mundo.

 

material bajado de la pagina http://www.monografias.com/trabajos-pdf/que-es-wiki/que-es-wiki.shtml

material bajado de la pagina 

http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

material bajado de 

http://jorgehernanarcila.blogspot.com/2011/08/trabajar-con-wiki.html


Material bajado de 
http://proyectofedora.org/wiki/P%C3%A1gina_Principal

Operation of the radio

By: Diario "El Nacional", November 1999
No need to move, the radio brings you the world, thanks to a wonderful world of waves, electricity and scientific inventions.Using specialized equipment emitting electromagnetic waves, then passed, until finally they are received by us
Imagine you are on the shore of a lake and decide to throw a stone into the water. If the lake's surface is smooth, you'll see how the sudden fall of stone in the water as waves. In many respects, the radio in your house works exactly the same.
The stone is not released alone, or get out of the soil alone: ​​this requires energy, more specifically, we need the energy. So with the radio. The first thing that works is required to power.
In the case of the stone thrown into water, the waves produced will extend several meters, because the energy has crossed a certain distance. A radio station produces a similar action: by means of electricity, the waves are transmitted into space and travel some distance to reach the receiver. The music or the news we hear on the radio have to travel the distance between the issuing station and where heard.
To reach the modern radio today, humanity had a long journey of research and experiments.

The mystery of sound waves
When we contemplate the waves above understand that they can sail a boat. Radio waves are invisible, yet is easy to understand that we can use, making it work for us.
First, let's establish that there are many types of waves, such as marine, lighting, heat or magnetism. To understand how the radio, we will, specifically in the airwaves.
One method of communication that we all use the sound waves, talking and listening to the transmit receive them, provided they are issued with the amount of energy required so that we can hear.
Our hearing aid picks up sound through vibrations emitted.Thanks to a complex physical, chemical and biological our body, air vibrations reaching the ear are sent to the brain as nerve impulses. This complex process is still largely unknown, but is known to have related to our memory and understanding.

The radio works similarly: converts sound into electrical impulses, to take place far from where they originated.
The operation of the radio is actually very simple. The sounds captured by microphones, which are at the headquarters of the station, travel to your home converted into electromagnetic signals. To do this, first go from the transmitter to an antenna, which produce electrical changes, finally, thanks to an electrical transformer that reproduces and magnificent comes to your home. Once there, another set of components that are on your radio receiver transform sound again, to enjoy your favorite songs and stations.
Basically need three types of components that we may hear the radio:
Broadcast System: Located on the radio station. Here the sounds are converted into electrical impulses that travel to the antenna of the station.

Transmission System: located away from the station, preferably in high places or clear. Here the original signal is amplified and through invisible waves traveling through the air to reach every home. Note that each station both FM and AM has its own frequency, that is, their own code to capture and send vibrations.Therefore, only hear a station at each point on the dial of your radio receiver. Otherwise, all stations would mix in your radio you could hear well without any.

Receiving System: which is nothing but each radio. As the microphone converts the sound into electricity, horns or speakers do the exact opposite. Convert or transform electrical impulses into sound. To do this, like our ears, are based on the intensity (acute or severe) of each electrical impulse and decoded.

The story of a wave
In the second half of last century scientists sought a form of wireless communication, after many attempts with electromagnetic waves, they finally reached the best results.
The Scot showed Clark Maxwell mathematically how the electromagnetic action is spread with a wave motion. In 1887, the German Heinrich Hertz, periodic currents using very high frequency, demonstrated the existence of electromagnetic waves, transforming the wave motion in an easy phenomenon to study and measure in a laboratory. Therefore, and in honor of the scientific studies, the electromagnetic waves used in radio are measured in Hertz and are known as radio waves.
After further advances, it is up to the Italian Guglielmo Marconi was honored to be the "discoverer" of the radio. First invented radio apparatus, an instrument able to transmit sound impulses away in Morse code. To reach their findings, Marconi began experiments very young (when she was 20 years). You know what was the first laboratory Marconi? The stables of his house on the outskirts of the city of Bologna in Italy!
Over time and after performing signal transmission distance telegraphy, Marconi achieved the great event which had always dreamed of: transmitting the human voice at a distance, without using cables. To achieve this, Marconi was experimenting for over 30 years. But definitely worth it!
Thanks to his perseverance, humanity now enjoys an excellent means of communication.
* Descartes, René: Philosopher, French physicist and mathematician born in La Haye, France in 1596. While it is currently best known as a thinker, scientists of his day took his discovery of analytic geometry, and the findings made by outlining the fundamentals of geometrical optics.
Descartes created a new method of reasoning and modern metaphysics.
* Dynamo: Name abbreviated designating the dynamo-electric machine, which converts mechanical energy into electrical energy or vice versa as appropriate and useful.
Simply put, the dynamo is the machine responsible for sending or distributing electricity within a machine (hence the saying goes: "Fulanito sends more than a dynamo.") To operate the dynamo requires an inductor (magnetic polar mass) and an armature (rotor spinning due to the attraction-repulsion of the magnet).


esta pagina ha sido extraida de http://jaimevp.tripod.com/Electricidad/como_funciona_radio.htm

http://www.google.es/search?tbm=isch&hl=es&source=hp&biw=1024&bih=673&q=radio&gbv=2&oq=radio&aq=0&aqi=g10&aql=&gs_sm=c&gs_upl=19551l20161l0l21526l5l4l0l0l0l

http://www.youtube.com/watch?v=dHbtupn1WVc

Mes patrio

Para Colombia el 20 de Julio de 1810 es considerado el acontecimiento fundacional de la República de Colombia, y con ella se inicia el calendario festivo y conmemorativo de la vida republicana. Los episodios de aquella fecha han quedado representados en diversos óleos como el de Pedro A. Quijano o la acuarela de Pablo Emilio Achury, que con una casa museo que lleva su nombre son apenas un indicativo de su trascendencia para la historia política nacional.
Aquel viernes, día de mercado, la ciudad de Santafé era el escenario donde confluían campesinos procedentes de diversos sitios aledaños a la ciudad, como la Peña, Egipto, Belén, San Cristóbal, Usaquén y La Calera. Cargados con sus habituales mercados regateaban con los santafereños los precios de sus tradicionales cosechas y animales de cría. La Bogotá de entonces no tendría más de 20.000 habitantes y sus límites los marcaba por el norte con San Diego y Chapinero, al sur Las Cruces; al oriente, Egipto y al occidente, La Capuchina.
En los costados de la plaza mayor estaban dispuestas las construcciones del establecimiento político colonial: la cárcel, la casa de los alcaldes ordinarios, el cabildo, la escribanía y archivo, y la casa privada del virrey. En la esquina de la calle Real con 11 tenía su casa y negocio uno de los protagonistas de la reyerta del 20 de Julio de 1810 entre criollos y chapetones. Era José González Llorente, gaditano que llegó a Cartagena de Indias en 1779. La fortuna que hizo allí con el comercio le permitió trasladarse definitivamente a Santafé a comienzos del siglo XIX.

Batalla de boyaca

La batalla de Boyacá fue la batalla decisiva que garantizaría el éxito de la Campaña Libertadora de Nueva Granada y una de las batallas más importantes de la guerra de independencia de América del Sur. La batalla tuvo lugar el día 7 de agosto de 1819 en el cruce del río Teatinos, en inmediaciones de la ciudad de Tunja. La batalla fue la culminación de 77 días de la campaña iniciada desde Venezuela por Simón Bolívar para liberar el Virreinato de Nueva Granada.

Tras el aplazamiento de la guerra en Venezuela por la época de lluvias Bolívar salió de Angostura, entonces capital de la República de Venezuela, hacia los llanos de Apure, donde inicia la Campaña Libertadora de Nueva Granada el día 26 de mayo de 1819, luego de una dura travesía de 200 km y 45 días en pleno invierno llegó a Tame, en la provincia de Casanare sumando a sus dos divisiones la del generalFrancisco de Paula Santander. Posteriormente siguen la travesía por los llanos Orientales, hasta hacer contacto con la cordillera Orienta la travesándola por el páramo de Pisba, ingresando al territorio de la antigua provincia de Tunja. La tercera división de las tropas realistas al mando de coronel José María Barreiro que se encontraban acantonadas en Sogamoso, salen al encuentro de las tropas granadinas; el día 11 de julio se libra la Batalla de Gámeza como preambulo la decisiva Batalla del Pantano de Vargas ocurrida el 25 de julio de 1819 en la cual las tropas realista se ven obligadas a retirarse al final de la jornada.

http://www.youtube.com/watch?v=C2bN9IPWF3Eç


esto ha sido bajado de http://www.colombialink.com/01_INDEX/index_historia/05_la_primera_republica/0010_grito_de_independencia.html

Feria de la Ciencia

 Ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la Experiencia sensorial objetivamente verificable. La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’ —la búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico— y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones

Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento se remontan a los tiempos prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numéricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neolítico. Los testimonios escritos más antiguos de investigaciones protocientíficas proceden de las culturas mesopotámicas, y corresponden a listas de observaciones astronómicas, sustancias químicas o síntomas de enfermedades —además de numerosas tablas matemáticas— inscritas en caracteres cuneiformes sobre tablillas de arcilla. Otras tablillas que datan aproximadamente del 2000 a.C. demuestran que los babilonios conocían el teorema de Pitágoras, resolvían ecuaciones cuadráticas y habían desarrollado un sistema sexagesimal de medidas (basado en el número 60) del que se derivan las unidades modernas para tiempos y ángulos

En el valle del Nilo se han descubierto papiros de un periodo cronológico próximo al de las culturas mesopotámicas que contienen información sobre el tratamiento de heridas y enfermedades, la distribución de pan y cerveza, y la forma de hallar el volumen de una parte de una pirámide. Algunas de las unidades de longitud actuales proceden del sistema de medidas egipcio y el calendario que empleamos es el resultado indirecto de observaciones astronómicas prehelénica.

La Feria de la Ciencia es la principal actividad del proyecto Ciencia Viva, Ciencia Compartida que desarrolla la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia (SADC).

En la Feria participan distintos centros educativos, centros de investigación, facultades universitarias y otras instituciones científicas que divulgan sus proyectos y experimentos científicos haciendo partícipe de ellos al público visitante.
Los proyectos desarrollados en la Feria de la Ciencia responden a distintas disciplinas científicas como la física, la química, las matemáticas, la biología, el desarrollo tecnológico, etc. Cada año, además, la Feria se centra en una temática particular.

Esto ha sido extraido de http://www.monografias.com/trabajos12/ciencia/ciencia.shtml

Web 2.0

El término Web 2.0 (2004–actualidad) está comúnmente asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios Web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

La Web 2.0 está asociada estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.¹ Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.

En ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web semántica.Sin embargo ambos conceptos, corresponden más bien a estados evolutivos de la web, y la Web semántica correspondería en realidad a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web inteligente. La combinación de sistemas de redes sociales comoFacebook, Twitter, FOAF y XFN, con el desarrollo de etiquetas (o tags), que en su uso social derivan enfolcsonomías, así como el plasmado de todas estas tendencias a través de blogs y wikis, confieren a la Web 2.0 un aire semántico sin serlo realmente. Sin embargo, en el sentido más estricto para hablar de Web semántica, se requiere el uso de estándares de metadatos como Dublin Core y en su forma más elaborada de ontologías y no de folcsonomías. De momento, el uso de ontologías como mecanismo para estructurar la información en los programas de blogs es anecdótico y solo se aprecia de manera incipiente en algunos wikis.

Por tanto podemos identificar la Web semántica como una forma de Web 3.0. Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y semántica) y es el tipo de participante y las herramientas que se utilizan. La 2.0 tiene como principal protagonista al usuario humano que escribe artículos en su blog o colabora en un wiki. El requisito es que además de publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en diversos formatos para compartir esta información como son los RSS, ATOM, etc. mediante la utilización de lenguajes estándares como el XML. LaWeb semántica, sin embargo, está orientada hacia el protagonismo de procesadores de información que entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados de metadatos como SPARQL,POWDER u OWL que permiten describir los contenidos y la información presente en la web, concebida para que las máquinas "entiendan" a las personas y procesen de una forma eficiente la avalancha de información pub.

Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de herramientas, entre las que se pueden destacar:

• Blogs: La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Un blog es un espacio web personal en el que su autor (puede haber varios autores autorizados) puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
• Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú lateral), donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Suelen mantener un archivo histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias de seguridad de los contenidos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos:
• Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial.
• Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo.
• Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube.
• Presentaciones
• Fotos
• Plataformas educativas
• Aulas virtuales (síncronas)
• Redes Sociales.

esta pagina ha sido extraida de
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0